Rumah kakek Beni menghadap ke utara. Rumah itu dikelilingi kebun. Di kebun se- latan rumah ditanami sayuran. Di kebun barat rumah ditanami tanaman pisang. Di kebun timur rumah ditanami pohon mangga dan rambutan.
Perhatikan denah rumah kakek Beni berikut. Tuliskan jenis tanaman yang ditanam di kebun sekeliling rumah Kakek sesuai penjelasan di atas.
Untuk memudahkan menentukan arah, kita mengenal empat arah mata angin utama, yaitu utara, timur, selatan, dan barat. Jika kamu berdiri menghadap ke utara dan merentangkan kedua tanganmu ke samping, arah di belakangmu adalah selatan. Tangan kananmu menunjuk arah timur. Sebaliknya, tangan kirimu menunjuk arah barat.
Selanjutnya, ada tambahan empat arah mata angin sebagai berikut.
Di antara arah utara dan timur adalah arah timur laut.
Di antara arah timur dan selatan adalah arah tenggara.
Di antara arah selatan dan barat adalah barat daya.
Dalam gambar denah suatu tempat (lokasi), biasanya arah utara digambarkan menunjuk ke bagian atas.
Berdasarkan uraian dalam bacaan di halaman 83, lengkapilah gambar arah mata angin berikut.
Hari itu Beni akan ke rumah Kakek. Ibu meminta Beni pergi ke rumah Bu Dina mengambil pesanan kue untuk dibawa ke rumah Kakek. Beni belum mengetahui letak rumah Bu Dina. Oleh karena itu, Ibu membekali Beni dengan denah sederhana. Inilah denah letak rumah Bu Dina dari rumah Beni
Perhatikan gambar denah rumah Beni ke rumah Bu Dina.
Tuliskan arah perjalanan Beni dari rumahnya menuju rumah Bu Dina. Lengkapi dengan arah berdasarkan mata angin. Tuliskan dalam kotak berikut
Ukurlah jarak antara dua tempat seperti tertulis dalam tabel. Lalu, hitunglah ukuran sesungguhnya untuk setiap skala yang diberikan.
Beni telah tiba di rumah Bu Dina. Bu Dina memang seorang pengusaha roti dan kue. Beberapa peralatan yang digunakan Bu Dina diimpor dari luar negeri karena tidak diproduksi di dalam negeri. Dengan peralatan itu usaha Bu Dina dapat berja- lan lancar.
Kegiatan ekspor impor menjadi kegiatan yang umum dilakukan saat ini di antara negara-negara di seluruh dunia. Carilah informasi pentingnya kegiatan ekspor im- por bagi Indonesia. Tuliskan informasi yang kamu dapatkan dalam kotak berikut. Bandingkan hasilnya dengan informasi yang diperoleh teman-temanmu. Saling lengkapilah hasil yang kalian peroleh!
Apa yang telah aku pelajari hari ini?
Mengapa kegiatan ekspor impor penting bagi negara-negara di dunia?
Gambarlah denah yang menunjukkan lokasi dari rumahmu ke sekolah. Perhatikan arah mata angin dan skala yang digunakan. Perkirakan jarak dalam kilometer (km).
Beni bersama Ayah dan Ibu akan berkunjung ke rumah Kakek. Beni senang akan bertemu Kakek dan Nenek. Inilah salah satu cara menjaga kerukunan dalam ke- luarga, misalnya dengan saling mengunjungi. Kadang-kadang Kakek dan Nenek berkunjung ke rumah Beni. Namun, lebih sering Beni bersama Ayah dan Ibu yang berkunjung ke rumah Kakek dan Nenek.
Sambil menunggu Ibu bersiap-siap, Beni duduk di teras. Beni melihat seekor katak melompat-lompat. Beni jadi ingin menirukan gerakan katak itu. Beni lalu melom- pat-lompat di halaman. Beni melompat dengan menolakkan kedua kaki, lalu men- darat dengan kedua kaki juga.
Lakukan permainan lomba lompat katak Caranya sebagai berikut.
Siapkan lintasan sebanyak pemain. Buatlah bulatan-bulatan besar di tanah.
Perhatikan contoh lintasan berikut untuk tiga pemain
Mulailah berlomba. Setiap pemain melompat ke dalam setiap bulatan sampai garis finish. Pemain tidak boleh menginjak garis tepi lingkaran. Pemain yang melakukannya tidak sah dan keluar dari lomba.
Pemain yang paling cepat sampai di garis finish menjadi pemenang.
Setelah melompat-lompat, Beni merasa kepanasan. Beni masuk ke dalam rumah dan menyalakan kipas angin. Tetapi, Ibu mengingatkan Beni untuk tidak berdiri di depan kipas angin yang berputar. Tindakan itu kurang baik bagi kesehatan. Kata Ibu, lebih baik Beni mengeringkan keringat secara alami, misalnya duduk santai di bawah pohon rindang.
Kipas angin berputar karena baling-balingnya digerakkan oleh tenaga listrik. Banya k peralatan rumah tangga memanfaatkan energi listrik selain kipas angin. Pada peralatan rumah tangga itu, energi listrik diubah menjadi energi lain. Sebagai contoh pada kipas angin energi listrik diubah menjadi energi gerak.
Energi listrik dapat diubah menjadi berbagai energi. Lengkapi tabel berikut dengan menulliskan peralatan rumah tangga berdasarkan perubahan energi listrik yang terjadi.
Beberapa peralatan yang menggunakan listrik harus diimpor dari luar negeri, misalnya mesin-mesin berat untuk industri. Kegiatan impor ini merupakan perdagangan internasional dan melibatkan bangsa-bangsa di dunia. Ada berbagai manfaat perdagangan internasional, di antaranya dalam bidang ekonomi.
Diskusikan dengan kelompokmu mengenai manfaat perdagangan internasional dalam bidang ekonomi, khususnya bagi Indonesia. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam kotak berikut, lalu bandingkan dengan hasil diskusi kelompok-kelompok lain. Saling lengkapilah hasil diskusi kalian!
Selain kepanasan, Beni juga merasa haus. Beni membuka lemari es, lalu mengam- bil air dingin. Saat menutup kembali lemari es itu, tanpa sengaja tangan Beni me- nyenggol hiasan magnet yang biasanya ditempelkan pada pintu lemari es.
Magnet sangat berguna dalam kehidupan, misalnya digunakan pada hiasan pintu lemari es. Ada lagi kegunaan lain magnet yang sangat berguna bagi manusia, yaitu untuk membuat kompas. Kompas adalah sebuah alat yang mampu menunjukkan arah. Mari kita membuat kompas sederhana.
Lakukan kegiatan berikut bersama kelompokmu.
Sediakan bahan-bahan sebagai berikut.
1. Sebuah jarum jahit
2. Sebuah magnet batang
3. Selembar kertas mika berbentuk persegi ukuran 5 cm x 5 cm
4. Sebuah piring plastik
5. Air secukupnya
2.Lalu, lakukan langkah-langkah berikut.
Gosok jarum dengan magnet. Gosoklah searah minimal selama 3 menit, jarum akan berubah menjadi magnet.
Tusukkan jarum pada plastik mika.
Tuangkan air ke dalam piring.
Letakkan hati-hati jarum dan mika pada permukaan air dalam piring.
Apa yang terjadi dengan jarum tersebut?
Cobalah memutar-mutar piring dan perhatikan arah penunjukan jarum.
Jika arah penunjukan kompas selalu menunjuk arah yang sama, kamu telah mempunyai sebuah kompas sederhana.
Ternyata Ibu sudah selesai bersiap-siap. Beni merasa senang mereka akan segera berangkat ke rumah Nenek. Beni membayangkan kegembiraannya, lalu menari- nari. Beni menari-nari seperti gerakan seorang badut. Inilah rangkaian gerak yang dilakukan Beni.
Apa yang telah aku pelajari hari ini?
Bagaimana cara menjaga kerukunan dengan bangsa lain?
Buatlah kompas sederhana bersama ayah atau ibumu.
Beni, Ayah, dan Ibu naik kendaraan menuju rumah Kakek. Keluar dari rumah, mere- ka harus melewati tengah kota menuju ke luar kota. Inilah denah jalan yang mereka lalui.
Perhatikan denah di atas.
Bagaimana rute perjalanan Beni seperti ditunjukkan oleh arah panah? Jelaskan dengan menyebutkan arah mata angin yang sesuai!
Apabila dilihat dari Taman Kota, di sebelah manakah Restoran Enak?
Bangunan apa saja yang terletak di sebelah utara Jalan Pemuda?
Di arah manakah letak toko elektronik Cahaya dari rumah Beni?
Bangunan apa yang terletak di sebelah selatan Jalan Pemuda?
Jika skala denah tersebut 1 : 50.000, ukurlah jarak tempat-tempat berikut, lalu hitunglah jarak sebenarnya.
Suasana kota terlihat ramai tetapi damai. Hal itu karena masyarakat menjaga per- satuan dan kesatuan. Sikap menjaga persatuan dan kesatuan itu harus dimulai dari keluarga atau di rumah. Apa akibatnya jika tidak ada sikap persatuan dan ke satuan di rumah? Tuliskan dalam kotak berikut.
Selanjutnya, apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan penerapan persatuan dan kesatuan di rumah? Tuliskan dalam kotak berikut
Meningkatkan persatuan dan kesatuan merupakan salah satu cara menjaga keru- kunan, mulai dari keluarga, masyarakat, negara, hingga antarnegara. Dalam pem- belajaran 1 dan 2, kamu telah mengetahui bahwa kerja sama perdagangan interna- sional sangat penting dan memiliki manfaat dalam bidang ekonomi.
Tahukah kamu, perdagangan internasional juga memiliki manfaat dalam bidang politik? Perdagangan antarnegara bisa mempererat hubungan politik antarnegara. Sebaliknya, hubungan politik juga bisa mempererat hubungan dagang.
Bersama kelompokmu carilah infomasi mengenai pentingnya kegiatan perdagangan internasional dalam bidang politik bagi Indonesia. Tuliskan dalam kotak berikut, lalu bandingkan dengan hasil kelompok lain. Saling lengkapilah informasi yang kalian peroleh
Apa yang telah aku pelajari hari ini?
Apa yang harus aku lakukan agar aku selalu dapat meningkatkan penerapan per- satuan dan kesatuan di rumah?
Buatlah kesepakatan mengenai hal-hal yang harus dilakukan semua anggota kelu- arga untuk dapat meningkatkan penerapan persatuan dan kesatuan di rumah.
Ingatkah kamu jalan yang dilalui Beni, Ayah, dan Ibu dalam perjalanan dari rumah menuju luar kota saat akan mengunjungi Nenek? Dalam perjalanan itu, mereka melewati SMA N 1. Kata Ayah, sekolah itu sudah lama berdiri. Bahkan, dulu Ayah pun bersekolah di SMA itu.
Tahukah kamu bahwa bentuk pendidikan SMA termasuk dalam pendidikan formal? Selain bentuk pendidikan formal, ada pula bentuk pendidikan nonformal dan infor- mal. Apakah itu?
Carilah informasi mengenai arti pendidikan formal, nonformal, dan pendidikan informal. Carilah pula contoh-contohnya. Tuliskan informasi yang kamu peroleh dalam kotak berikut.
Seperti saat di rumah, saat di sekolah pun kita harus menjaga persatuan dan
kesatuan. Apa akibat jika warga sekolah tidak menerapkan persatuan dan kesatuan? Tulis pendapatmu dalam kotak berikut.
Selanjutnya, apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan di sekolah? Tuliskan dalam kotak berikut.
Mari melihat lagi denah jalan yang dilalui Beni.
1. Adakah lintasan lain yang dapat dilalui oleh Beni untuk menuju ke luar kota? Coba beri tanda panah dalam denah di atas.
2. Menurutmu, lintasan mana yang lebih pendek jaraknya?
Buatlah denah dari rumahmu menuju rumah salah satu temanmu. Lengkapi denahmu dengan tempat-tempat umum yang ada, misalnya pasar, puskesmas, toko, atau tempat-tempat lain. Perhatikan skala yang kamu gunakan saat menggambar denah tersebut. Gambarlah denahmu dalam kotak di bawah!
Beni melihat kegiatan perdagangan di kotanya ramai. Beni juga mengetahui di toko elektronik Cahaya ada barang-barang yang diimpor dari luar negeri, misalnya telepon genggam merek-merek terkenal. Itulah salah satu manfaat perdagangan internasional, yaitu kita dapat menggunakan barang-barang yang dihasilkan dari negara lain. Sebaliknya, warga negara lain juga dapat menggunakan barang-barang yang kita ekspor ke negara mereka.
Tahukah kamu, perdagangan internasional juga bermanfaat dalam bidang sosial? Misalnya, ketika harga bahan pangan dunia sangat tinggi, negara-negara penghasil beras berupaya untuk dapat mengekspor. Di samping memperoleh keuntungan, ekspor tersebut juga berfungsi secara sosial.
Apa manfaat dan pentingnya perdagangan internasional dalam bidang sosial bagi Indonesia? Diskusikan bersama kelompokmu, lalu bandingkan hasilnya dengan kelompok-kelompok lain. Saling lengkapilah hasil diskusi kalian!
Apa yang telah aku pelajari hari ini? Apa yang harus aku perhatikan saat menggambar denah dengan skala?
Berkunjunglah ke lembaga pendidikan yang ada di lingkungan sekitarmu. Tanyakan kegiatan-kegiatan dan manfaat-manfaat yang dapat diperoleh para peserta didik di lembaga tersebut.
Beni, Ayah, dan Ibu tiba di rumah Kakek. Kakek dan Nenek menyambut dengan gembira kedatangan anak dan cucu mereka. Beni mencium tangan Nenek, lalu Kakek. Kemudian, Nenek dan Kakek mengajak mereka semua masuk.
Tiba di dalam rumah, Beni melihat sebuah gendang. Beni mendekati gendang itu lalu memukulnya. Tak tak tak dung dung dung. Begitu bunyi gendang itu. Kakek tertawa melihat Beni memukul gendang itu.
Kakek meminta Beni menari dan Kakek yang akan mengiringi dengan pukulan gendang. Beni senang sekali. Beni menarikan Tari Dut Bidut.
Apa fungsi iringan tari? Apa yang harus diperhatikan dalam menentukan iringan tari? Tuliskan jawabanmu pada kotak berikut. Bandingkan dengan pekerjaan te- man-temanmu. Jika berbeda, diskusikan jawaban kalian.
Setelah selesai menari, Kakek mengajak Beni ke kebun. Beni berjalan sambil membawa kompas sederhana yang telah dia buat. Beni ingin menguji kompas buatannya itu. Beni memutar-mutar piring kompas berkali-kali. Tetapi ternyata jarum tetap menunjuk ke arah tertentu. Artinya, kompas yang dibuat Beni sudah benar.
Dalam Pembelajaran 2, kamu telah mencoba membuat kompas sederhana. Apakah kompasmu itu masih berfungsi? Jika sudah tidak berfungsi, buatlah lagi kompas sederhana. Bahan-bahan dan cara pembuatannya dapat kamu lihat dalam Pembelajaran 2.
Jika kompas sudah siap, periksalah kompasmu itu. Putar-putarlah piring kompas berkali-kali hingga jarum tetap menunjuk ke arah tertentu.
Wah, pohon mangga kakek berbuah lebat. Ada beberapa buah mangga yang mudah dipetik karena letaknya rendah. Ada pula buah mangga yang agak tinggi. Beni melompat berusaha meraih mangga-mangga itu.
Gantungkan sebuah benda (misalnya balon atau bola kira- kira berjarak minimal 30 cm di atas kepalamu). Dengan ancang-ancang, melompatlah tinggi meraih balon atau bola itu. Lakukan latihan ini berjali-kali.
Kamu pernah mendengar negara Thailand? Negara itu terkenal dengan usaha pertanian dan perkebunannya.
Berbagai jenis tanaman buah-buahan dikembangkan di negara itu dan dikembangkan dengan baik. Misalnya, buah mangga. Thailand berhasil mengembangbiakkan aneka jenis mangga dan semua enak rasanya.
Dengan usaha yang sungguh-sungguh, Thailand kini terkenal sebagai pengekspor buah dalam perdagangan internasional. Manfaat yang diperoleh bukan hanya dalam bidang ekonomi, melainkan juga dalam bidang politik, sosial, serta bidang pertahanan dan keamanan.
Apa manfaat perdagangan internasional bagi Indonesia dalam bidang pertahanan dan keamanan? Tuliskan dalam kotak berikut.
Apa yang telah aku pelajari hari ini? Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga kerukunan antarbangsa?
Apa manfaat perdagangan antarbangsa bagi pertahanan dan keamanan bangsa Indonesia? Ayo, diskusikan bersama dalam keluarga!
Beni, Ayah, dan Kakek memanen buah mangga. Beni dan Kakek memetik buah mangga dengan galah. Ayah memanjat pohon mangga itu lalu memetik buah-buah mangga yang tidak terjangkau oleh galah. Ibu mengumpulkan buah mangga ke dalam beberapa keranjang.
Kegiatan memanen mangga bersama itu sangat menyenangkan bagi Beni. Beni merasakan kerukunan dengan Kakek, Ayah, dan Ibu. Kegiatan memanen mangga itu menjadi salah satu cara menjaga kerukunan di dalam keluarga mereka.
Setelah beberapa lama, acara memanen mangga telah selesai. Ternyata banyak juga buah mangga yang dapat mereka petik. Nenek mengambil kantong- kantong plastik. Nenek akan membagikan sebagian hasil panen mangga itu kepada tetangga-tetangga di sekitar rumah. Nenek telah menerapkan sikap persatuan dan kesatuan di masyarakat.
Apa akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam masyarakat? Diskusikan dengan kelompokmu. Tuliskan hasil diskusimu dalam kotak berikut. Kemudian, bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Saling lengkapilah hasil diskusi kalian!
Kamu telah mengetahui akibat-akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam masyarakat. Tentu kamu tidak menginginkan akibat-akibat itu terjadi, bukan? Un- tuk mencegah hal itu terjadi, apa yang akan kamu lakukan untuk meningkatkan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar? Tuliskan dalam kotak berikut.
Apa yang kamu pahami setelah membaca bacaan “Google Glass” tersebut? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri. Tuliskan dalam kotak berikut. Tulis dengan bahasa Indonesia yang baku dan benar!
2. Menurutmu, apakah google glass itu bisa diproduksi di Indonesia? Mengapa?
3. Apakah teknologi google glass itu termasuk teknologi baru?
Apakah di masa mendatang negara lain dapat mengembangkan teknologi itu?
Dari berbagai sumber berita google glass itu akan diproduksi di Amerika Serikat. Namun, penjualan produk itu tidak hanya terbatas di Amerika Serikat, melainkan ke seluruh dunia. Inilah salah satu manfaat perdagangan internasional, yaitu men- jadi sarana untuk pengalihan dan pengembangan teknologi. Bukan hal mustahil jika beberapa tahun ke depan teknologi google glass ini akan dikembangkan oleh negara lain.
Diskusikan pentingnya kegiatan perdagangan internasional bagi Indonesia dalam bidang pengembangan teknologi. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam kotak berikut. Lalu bandingkan dengan hasil diskusi kelompok lain. Saling lengkapilah hasil dis- kusi kalian!
Untuk menguasai teknologi tentu kita membutuhkan bekal pendidikan yang cukup. Dalam Pembelajaran 4, kamu telah mengetahui berbagai bentuk lembaga pendidikan. Lalu, apa fungsi dan peran setiap lembaga pendidikan tersebut? Carilah informasi mengenai hal itu, lalu tuliskan dalam tabel berikut.
Tari Tor Tor
Buatlah artikel sederhana mengenai manusia Indonesia dan aktivitasnya di lem- baga sosial, ekonomi, dan budaya. Perhatikan contoh artikel di atas!
Dalam Pembelajaran 2, kamu telah mempelajarai gerak Tari Dut Bidut. Peragakan tarian tersebut. Iringi dengan lagu berirama gembira atau tepukan tangan!
Apa yang telah aku pelajari hari ini? Apa yang dapat aku lakukan pada lembaga sosial, ekonomi, atau budaya di lingkunganku?
Berkunjunglah ke sebuah lembaga sosial di lingkungan sekitar, misalnya panti asuhan. Lakukan kegiatan untuk membantu lembaga tersebut
